Procesos de Consultoría / Asesoría

Desarrollar procesos de educación y capacitación para mejorar habilidades / competencias Diseñar y acompañar la implementación de procesos de Gestión del Cambio. (Coaching Organizacional / Personal) Diseñar modelos de competencias alineados con las normas ISO 9.001, 14.001 y OHSAS 18.001. Facilitar reuniones / procesos de equipos internos y externos a la Organización. Facilitar metodologías propias de la empresa o de terceros. Implantar modelos integrados de gestión: Calidad, Ambiental, Salud Ocupacional y Seguridad Industrial.

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Qué es una competencia?

Hay - McBear - "Es una característica personal que contribuye a lograr un desempeño excelente en un cargo o rol determinado, dentro de un contexto organizacional específico."

Según la ISO - “Habilidad demostrada para aplicar conocimientos y aptitudes”.

Gestión Integral por Competencias. Ver presentación.

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Bolsa de Procesos Educativos

Direccionamiento estratégico Formación de equipos de alto desempeño / Trabajo en equipo Comunicaciones efectivas / asertivas Gestión del cambio Inteligencia Emocional aplicada al Servicio al cliente y las ventas Actitud positiva en el trabajo Cómo dar reconocimiento Manejo de reuniones efectivas Solución creativa de problemas Gestión de calidad - Requisitos ISO 9001 Gestión ambiental - Requisitos ISO 14.001 Gestión de procesos Documentación de sistemas de Gestión Gestión de calidad en compras Gerencia de la rutina (del día a día ) Indicadores de Gestión / BSC Planes de calidad Gestión de calidad en la administración de contratos Formación de auditores internos: Calidad & Ambiental

Para cada taller tenemos: Objetivo general, específicos, dirigido a, contenidos generales, duración y valor de la inversión

Nuestra Metodología en procesos educativos

Para el desarrollo del proceso se utilizarán metodologías activas constructivistas, con énfasis en abordajes apreciativos y creativos que promuevan la participación y el compromiso de todos los involucrados. Entre ellas se pueden mencionar las siguientes:

• Talleres con juegos y dinámicas organizacionales diseñadas para los objetivos planteados tanto indoor como outdoor.
• Uso de videos, música, cuentos, analogías y retroalimentación positiva entre otros
• Presentaciones estructuradas con conceptos – modelos claves

Actividad Indoor

Actividades Outdoor